年轻时，她是中国石油化工股份有限公司广州分公司的一名技术工人，也是单位的艺术骨干。1992年经过长达多月的比拼，在广东省“广东小曲新唱大赛”中，她代表单位参赛，从2000多个节目当中脱颖而出，勇夺大赛第二名的好成绩。退休后，她发挥演唱特长，受黄埔区文冲街道综合服务中心邀请，担任黄埔区老年开放大学文冲街学校合唱班老师，带动一帮热爱唱歌的退休老人享受音乐世界的乐趣。

她是扶艳芬，今年63岁。在扶艳芬的合唱课堂上，一届届学员学习的不仅有合唱发声技巧等乐理知识，还有歌曲情感表达、个人形体台风锻炼、团队观念等知识。她说，期待学员们通过系统化的合唱学习，唱出宛转动听的歌曲、练出优雅的形体与气质，演绎精彩退休生活。

热爱歌唱艺术，曾多次拿过歌唱比赛大奖

中学时，节奏感强、形象好的扶艳芬，在歌唱方面的优势不断显现。在黄陂农场下乡时，她的演唱特长被发掘，不仅成了知青歌舞队的文艺积极分子，还一度被吸纳加入省歌舞团。那时候，工人劳动最光荣。恰逢广州石化招工，听从父亲的建议，扶艳芬放弃成为一名专职歌唱者，回城通过招聘考试成为一名劳动工人。“虽然当了工人，但歌唱并没有荒废！”扶艳芬说。

为了提升自身音乐素养，扶艳芬相继加入广州珠江合唱团、广州市工人合唱团锻炼学习。“这两个合唱团当时非常有影响力，都有非常专业音乐老师。在这里学习10多年，给了我很大的专业帮助。可以说，一直到现在我都非常感谢老师们的教导！”扶艳芬介绍，这段难忘而可贵的合唱团学习经历，滋养了自己的歌唱爱好，也为自己后续开展音乐业余教学工作奠定基础。

除了不断保持歌唱学习热情，扶艳芬还利用业余时间积极参与各类比赛锻炼自我，提升歌唱才能。那时候，为活跃职工生活，广州石化常常举办各类文体活动。有了这些交流切磋的机会，扶艳芬在做好本职岗位的同时，亦多次代表公司在歌唱赛事中夺得大奖：1982年“羊城音乐花会”，获美声唱法三等奖；1992年广东省“广东小曲新唱大赛”，她勇夺大赛第二名……

扶艳芬带领黄埔区老年开放大学文冲街学校合唱班学员参加毕业汇演。

1984年，扶艳芬和几位同样热爱民乐的工友组建成立广州石化民乐团。工作时，民乐团的演出常常受到工友们的追捧。退休后，在文冲街道、石化社区举办的各类惠民文化演出中，乐师们常常登台献艺，展示扬琴、中软、二胡等传统民乐的魅力。“40年过去了，乐师们从风华正茂的年纪到了白发苍苍的年纪，希望有年轻人加入我们民乐团，传承传统民乐文化。”扶艳芬说道。

扶艳芬带领红莲女子合唱团参加比赛。

30年后，因为热爱，又一支以扶艳芬为发起人的艺术团队成立。2014年3月8日，汇集辖区音乐人才的红莲女子合唱团成立，扶艳芬担任团长兼指挥、歌唱教师。“团友主要是石化厂的退休职工，也有部分在职的石化职工。大家利用业务时间提升造诣，以赛代练，进步很快。”扶艳芬介绍，近年来，在大家的一致努力下，红莲女子合唱团的知名度和影响力不断扩大。合唱团在省市区各级演唱赛事上，都曾取得过不俗的成绩。在2021年9月18日举办的“礼赞中国·唱响文冲”广州市黄埔区文冲街合唱比赛中，在幸福里升旗广场拉开帷幕，红莲女子合唱团夺得一等奖。

扶艳芬带领红莲女子合唱团参加比赛。

与此同时，团队里也涌现出一批优秀歌唱及团队管理人才。2018年，随着自身社会活动的不断增多，也为了培养更多新人，扶艳芬卸下团长一职主抓团队艺术指导，邀请团队骨干成员担任正负团长协助管理合唱团。“谢谢团队成员们的努力，也谢谢我们几名正负团长的支持，把我们的团队越带越好，让大家有一个精神家园。”扶艳芬说。

业余教学近30年，学员群体多种多样

这一边，扶艳芬做团长、当指挥，带好团队参加惠民演出，让更多居民群众在家门口享受音乐世界；那一边，她也在毫无保留地授徒，带领更多歌唱爱好者唱出婉转动听的歌曲。

从1994年开始，她经常受邀到工厂、企业、社区、学校，面向老人、青年职工、学生、残疾人教授声乐和器乐演奏。让每一名学员找到合唱的乐趣，是扶艳芬的教学目标。面对不同人群，她会使用不同的教学方法。

2014年春季，广州石化开办石化老年大学。歌唱功底深厚又是广州石化退休职工的扶艳芬成为合唱教师等成了第一人选。“当时孙子还小，刚开始有点犹豫要不要教。但看到大家学习非常有热情，而且课程是一星期一次，就和家人商量，上课的时候把孩子送托管，我就专心做石化老年大学的老师。”在石化老年大学，扶艳芬一直教到2020年石化老年大学停办。

扶艳芬和学员们在一起的开心时刻。

2016年以来，扶艳芬还担任着黄埔区残疾人合唱团的声乐老师。合唱团的团员们来自社会各行各业，声乐基础知识水平不一，但都对音乐艺术同样有着热烈追求。为了带好这支团队，扶艳芬从最基础的乐理和发音教起，一个字一个字地教。“不少成员乡音很重，好多字咬不准，我就耐心教他们普通话发音。” 


温故知新传授合唱知识，不让一名老友掉队

2021年，为进一步推动老年教育融入文化养老服务体系，黄埔区文冲街道党工委、文冲街道办事处筹备黄埔老年开放大学文冲街学校。在省、市、区各类音乐赛事上夺得过佳绩，具有多年业余音乐教学经验的文冲街道退休居民扶艳芬，受文冲街道综合服务中心邀请，成为学校合唱班的任课老师。

扶艳芬老师的聘书。

结合辖区老年大学学员们的学习特点，她为大家配备了《中老年学合唱》等学习教材。在课堂上，根据教材大纲内容，她会花大量时间将书本上的知识消化成自己的语言，给学员们讲乐理知识、发声技巧等合唱知识“骨架”。

扶艳芬在课堂上向学员们讲授知识。

“ 唱歌发声方式、呼吸方式等知识，我会用自己的语言灌输给大家，让大家学会如何唱得更好听的同时，也学会如何保护好自己的嗓子 。比如说，练习抬高眉心、打开上颚发声这个动作，我用烧柴时张嘴吹火苗这个动作做比喻，带动学员们学会在唱歌时抬上颚、张嘴巴发声。这样大家一联想，就能很好地理解动作要领。按照书本照本宣科，理论性太强，学员们听不进去，课堂效果也不好。”扶艳芬介绍，在课堂上，用通俗易懂的语言教导学员们，如何进行气息练习，如何发出优美的音色、怎样找到产生共鸣的正确方法、引导大家真假声结合，均是课堂的教学内容，希望通过这些知识学习，让大家更容易找到学习歌唱的乐趣。

扶艳芬在课堂上向学员们讲授知识。

每一名老年大学的学员都有家庭要照顾，个人时间并非完全自由。上课时，时不时会有少数同学因为家庭事务需要请假。考虑到大家的学习进度，扶艳芬会在课堂的前半时，带大家复习上节课的知识要点，不让一名老友的声乐知识掉队。“学员们上老年大学，不需要期末考试。但如果学员一次两次落下了课，跟不上进度，学习的信心会受到打击，对音乐的爱好也会受到影响。作为老师，我希望带动大家尽量学会每一个知识点，消化课堂上的每一个内容，找到学习合唱的乐趣。”扶艳芬说。

合唱讲究音色整齐、和谐均衡。上课期间，若留意有学员唱法较个性，扶艳芬会细心地旁敲侧击地提醒，引导学员与同学们统一声音，唱出有生命力、层次感的曲子。“我们不反对个性化演唱。但集体合唱强调团结齐心、要有集体观念，不太提倡个性唱法，不能一个是扁的、一个是竖的，用自己的声音压倒别人的声音。”

吃透歌曲背后的故事，以情动人唱出悦耳曲

歌曲与感情相融，是扶艳芬在合唱课堂讲授的合唱知识要点之一。在她看来，优美动听的合唱，不仅要声音和谐统一，还要演唱者理解吃透歌曲传递的故事，唱出歌曲所表达的情感，调动观众的情绪。为达到理想的合唱效果，她会耐心地向学员们讲述歌曲的创作故事，分析歌曲所传递出来的情感，进而让学员们调整出合适的演唱风格。

扶艳芬在课件解答学员的疑问。

“在一台演出当中，合唱往往是压轴节目。我们要唱出歌曲情感打动人，把演出推向高潮。合唱不是呆板地站在那里，而是要声情并茂、优美地唱出感情。《绣红旗》这一首歌，情感丰富饱满，学员们唱起来就要热情高涨；《回娘家》这一首歌，活泼欢乐，学员们可以又唱又跳，活跃气氛；《游击队之歌》这一首歌，表达的是必胜的信心与信念，唱起来就要含蓄、坚定，不能干巴巴地拼命喊……”以这些课堂上常练的曲子为例，扶艳芬将她对合唱的独到见解娓娓道来。

此外，在她的合唱课堂上，舞台秩序，仪态、表情塑造等均是必修内容。扶艳芬认为，无论今后上台表演与否，合唱一定要唱出气场，唱出良好的精神面貌。

在扶艳芬的带领下，学员们练习歌唱。

而今，在扶艳芬的指导下，一批批学员发掘到了合唱的乐趣，有的学员找到了气沉丹田的发声方法，学会了如何保护嗓子，唱完歌、唱完K之后第二天不会再嗓子沙哑；有的学员能轻松地唱出宛转的曲调，不再是用平平淡淡的直白节奏“喊”出歌词；还有的学员开始注重锻炼形体、台风锻炼，练站姿、练表情培养舞台气质。扶艳芬介绍，每每看到学员们有不同程度的进步，从喜欢唱歌到用心唱歌，内心无比开心、舒畅，“合唱也精彩！希望大家在课堂上能真真正正学到新知识，提高精神追求。”